敞开留守儿童的心灵天空

——山大信息学院“守望行动”走进黄墩镇中心小学

全媒体记者 王艺臻

【资料图】

“感谢山东大学哥哥姐姐们的关怀，你们的陪伴和帮助让我成长了很多，也收获了很多。”在岚山区黄墩镇中心小学留守儿童关爱室里，一名学生对山东大学信息学院志愿者满怀感激和感动。

近日，山东大学信息学院“守望行动”再次走进黄墩镇中心小学，牵手乡村的留守儿童。这一举措也是黄墩镇中心小学关爱留守儿童的缩影。

为进一步振兴乡村教育，关爱农村留守儿童，近年来，岚山区黄墩镇中心小学针对留守儿童比较多的现状，采取建立留守儿童关爱室、加强学生的心理健康教育、实施党员教师结对帮扶及山大“守望行动”等多项措施对孩子们进行关爱帮扶。

关爱到“家”建立留守儿童关爱室

为了给留守儿童创造一个良好的生活环境，让孩子们身心健康，快乐成长，黄墩镇中心小学在教学楼四楼建立了“留守儿童关爱室”，每周开放2次，让留守儿童与在外打工的父母亲通话。

“留守儿童关爱室”常年有两名教师现场指导，老师们不仅尝试用各种方式和孩子们交流，还时常和孩子们在外打工的父母进行沟通，找准每个孩子的特点，对症下药，建立互信情感，成为孩子最信任的人，同时也给孩子和在外打工的父母架起了一座情感交流的桥梁。孩子们在这里感受到爱的温暖，享受到了生活的快乐。“留守儿童关爱室”真正成为留守儿童的“第二个家”。

健康到“心”加强学生心理健康教育

学校设有学生心理咨询室，安排教师兼职辅导。增加留守儿童心理咨询、心理矫正等教育内容，加大疏导力度，创造条件开设有针对性的心理健康课，创设咨询信箱、亲情热线电话等，及时发现“留守学生”的显性、隐性的心理压力，并进行合理的疏导，跟踪服务，为他们排忧解难，使学校留守学生的行为偏差和心理障碍在一个时间段内逐步得到矫正。

责任到“人”实施党员教师结对帮扶

为了进一步发挥党员们的模范带头作用，践行自己的初心和使命，黄墩镇中心小学的党员教师们担负起了留守儿童的关爱工作。学校开展了党员与留守儿童结对帮扶活动，为留守儿童提供物质上、精神上的援助，帮助他们解决学习、心理、生活等方面的困难。帮扶党员教师每月至少找留守儿童谈心一次，每学期至少家访一次，每月至少与其监护人交谈一次，每学期至少与其班主任沟通一次，并建立帮扶工作记录簿、帮扶成长记录簿。教师指导学习、关心生活，以对留守儿童缺乏家庭教育进行补偿，使他们感受到了亲人般的温暖。党员结对帮扶活动，不仅给孩子们带去了物质上的关怀，更给予了孩子们心灵上的慰藉和鼓励。孩子们感受到了学校大家庭的温暖，更加坚定了克服困难、完成学业的决心。

精准到“一”配合开展留守儿童“守望行动”

“守望行动”是山东大学信息学院发起的对留守儿童进行“一对一”精准扶智的大型公益活动。该项目用信息和大数据技术做平台，以全人发展理念为指导，大学生志愿者通过网络，以辅导学习为载体，在陪伴孩子们成长的过程中，重构孩子们的社会关系，帮助他们解决难题。

从2019年至今，山大信息学院“守望行动”的大学生们一直对黄墩镇中心小学的留守儿童进行关爱帮扶，他们不辞辛苦，为山区的孩子们奉献自己的爱心和力量。通过对留守儿童进行学习上的教育辅导和精神上的陪伴鼓励，不仅让孩子们在学业上有了进步，也圆了孩子们追逐希望的梦想。

黄墩镇中心小学将推动“守望行动”持续发力，在春风化雨、润物无声的教育关爱中，把温暖和幸福送给山区留守的孩子们，让孩子们带着希望、带着梦想去开创自己美好的未来。

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